Realiza la SAU jornada de actualización de programas educativos nivel TSU y licenciatura
Desde la Secretaría Académica Universitaria (SAU), el doctor Jorge Milán Carrillo ha impulsado estrategias alineadas a los Programas Institucionales para cubrir al cien por ciento los indicadores establecidos en el Plan de Desarrollo Institucional Con Visión de Futuro 2025 que encabeza el rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), doctor Jesús Madueña Molina, como lo fue la Jornada de Actualización de los Programas Educativos nivel licenciatura y técnico superior universitario realizada por la responsable del Programa para la Revisión de la Oferta Educativa y Académica (PROEA).
“La capacitación, primero, al personal que está a cargo de; asimismo se fortalecen a través de diplomados y talleres como los de ‘Presentación, Aprobación y Modificación de Proyectos de Diplomados’ y la ‘Revisión y Actualización de los Planes de Desarrollo de los Programas Educativos apegados al Modelo Educativo y Académico 2022 y al Plan de Desarrollo Institucional Con Visión de Futuro 2025 impartidos del 23 al 26 de agosto […]. Cumplimos en alinear esta estructura a las necesidades que existen en la institución”, expuso la doctora Grecia Sánchez Rodríguez.
El trabajo de actualización de los planes de desarrollo de los programas educativos de esta institución, fue planeado y estructurado estratégicamente con metas a corto, mediano y largo plazo, desde el ciclo escolar pasado, con base en el Acuerdo 226 contenido en el Reglamento General para la Creación, Reedición o Reforma de Planes de Estudio y Programas Educativos del Modelo Educativo y Académico 2022 actualizado por el H. Consejo Universitario en enero de este año, el cual se alinea con el Marco Nacional de Cualificaciones del Sistema de Asignación de Transferencia de Créditos Académicos”.
“Se les hizo ver todo esto que es indispensable; así como los documentos que tenemos también, derivados de la página de Secretaría Académica Universitaria, la cual contiene todo lo necesario para hacer homogéneo el trabajo y poder ir en sintonía encaminando a toda la comunidad universitaria en cumplimiento con lo establecido en el PDI. Esto también, lógicamente, es en beneficio de toda la comunidad estudiantil y también de nosotros porque nos posiciona en el conocimiento de las nuevas estructuras del proceso de enseñanza-aprendizaje necesarios de incorporarse al aula”, dijo.
Lo anterior, añadió finalmente, se trabaja de manera transversal comenzando con el nivel medio superior seguido del TSU y el nivel licenciatura continuando con el posgrado “con la intención de extender los perfiles de egreso y que podamos, a través de la trayectoria de los estudiantes, dotarles de los elementos necesarios en cumplimiento con el Artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que es la generación de ciudadanos que coadyuven al fortalecimiento de la nación”.